Технология уже прошла пилотную апробацию в нескольких районах республики, где местные издания выходят на аварском, лезгинском и кумыкском языках. По словам Гамзатова, первые результаты показали рост интереса к печатным версиям газет среди читателей в возрасте до 35 лет — именно та аудитория, которая ранее почти не обращалась к бумажным носителям. Приложение не требует специальных навыков: достаточно установить его на смартфон и направить камеру на специальный QR-код или графический маркер, размещенный рядом с заголовком статьи.

Важно, что сервис работает автономно, без привязки к интернету после первичной загрузки контента. Это особенно актуально для горных районов Дагестана, где устойчивая связь доступна не везде. Разработчики предусмотрели возможность озвучивания текста с сохранением национальных интонаций и диалектных особенностей, что делает материал максимально естественным для восприятия. Кроме того, видеофрагменты, встроенные в сканируемые статьи, позволяют показывать народные танцы, обряды или интервью с носителями языка, превращая газетную полосу в полноценный медиаурок.

Министерство уже ведет переговоры с редакциями районных газет о тиражировании меток на регулярной основе. Планируется, что к концу года подобный формат получат не менее десяти изданий. Для издателей это дополнительный стимул сохранять национальную типографику и верстку, а для читателей — новый способ прикоснуться к культуре, который не заменяет живое общение, но расширяет его границы. Юрий Гамзатов подчеркнул, что проект не является заменой традиционному чтению, а лишь дополняет его, помогая языкам оставаться живыми в цифровую эпоху.

Пилотный этап также подтвердил востребованность среди педагогов: учителя национальных языков используют сканирование как инструмент для аудирования на уроках. Это открывает перспективу создания специализированных образовательных комплектов, где каждая газетная страница становится методическим материалом. В дальнейшем разработчики намерены расширить функционал, добавив переводы на русский язык и субтитры, что позволит привлечь к изучению языков и тех, кто не владеет ими свободно.