Накануне, 16 апреля на базе Дербентского профессионально- педагогического колледжа имени Г. Б. Казиахмедова, прошло мероприятие " Ярмарка педагогических инноваций в дошкольном образовании ". Данное мероприятие демонстрировало распространение передового педагогического опыта детских садов города в использовании инновационных компьютерных технологий в воспитательно- образовательном процессе. "Ярмарка" была организована секцией педагогики и психологии колледжа в лице Инги Гаджиевой. Одним из дошкольных образовательных учреждений презентовавшим свою инновационную педагогическую находку "Робототехника в детском саду" был МБДОУ ЦРР детский сад 4 "Василёк " под руководством Рамазановой Мадины Бейбутовны. Презентовала технологию воспитатель детского сада Бабаева Г.К.
Сегодня мы подробней узнаем о технологии " Робототехника в детском саду ".
Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения . В условиях быстро меняющейся жизни человеку требуется не только владение определенным багажом знаний , но и умением добывать эти знания самому, оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески, уметь трансформировать и адаптировать имеющийся опыт. Необходимость передачи технического опыта из поколения в поколение привела людей к мысли об обучении детей и молодёжи техническому творчеству и изобретательству с целью формирования у них инженерного мышления, аналитических способностей и личностных качеств уже с дошкольного возраста. Робототехника - это увлекательное занятие в любом возрасте. Конструирование самодельного робота это не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих областях, таких как: механика, программирование, электроника.
Принцип обучения робототехнике строится " от простого к сложному ". В младших группах в игровой форме осуществляется обучение программированию посредством набора Lego конструкторы.
Для детей среднего возраста Экспресс " Юный программист"
Для старших детей - наборы Lego "Простые механизмы", Lego Education WeDo 2.0.
В настоящее время производители робототехнических наборов рекомендуют вводить робототехнические решения в образовательный процесс уже с 4 лет. Робототехника позволяет интегрировать инновационные технологии и повышает мотивацию дошкольников к поиску технических решений актуальных для них жизненных проблем.
Наши дети должны идти в ногу со временем и в наших руках заменить их бесполезную тягу к современным гаджетам на продуктивный и полезный элемент - робототехнику .